前の記事では、軽度知的障がい・境界知能を持つ人が大人同士の関係でどのようなトラブルを起こしやすいかを見てきた。
では、同じ特性を持つ人が家族を持ち、親となったとき、我が子との関係の中で何が起きるだろうか。この記事では、子育ての現場に現れる8つの場面を通じてそれを見ていく。
目次
① 相手の気持ちが読めない
前記事の同窓会の事例では「相手がどう感じているか」を想像する力の弱さが、対人トラブルとして浮かび上がった。子育ての場では、例えば「子どもの困っているサインを受け取れない」という形で現れる。
交友関係に口を出すやりとり——
母親「あんたのクラスに〇〇ちゃんっているでしょ。今度家に連れてきなさい。あの子のお父さん、お医者さんなんだって。」
子ども「あ…ええっと、○○ちゃんとはそんなに話したことなくて…」
母親「何？仲良くないわけ？あんたもっと明るく話しかけなさいよ。だからその子にも嫌われるんだよ。私があんたくらいの時は、いつも友達に囲まれていたわよ。」
子ども「今度、話しかけてみる……」
母親は子どもの言葉を遮った。
母親「今度じゃなくて、明日話しかけるんだよ！そういうところだ。は～～～、これだから性格が暗い子どもっていやだね。」
子どもの「そんなに話したことがない」は、社会的な現実の報告だ——その言葉の裏にあるのは「私にはその子との関係が薄いから、家になど呼べない。誘うのは遠慮したい」という、我が子の気持ちである。しかしこの親に、そんな我が子の気持ちは読めないし、届かない。
目の前の子どもの気持ちが、母親にとっては透明となり、かわりに子どもの言葉が、親の計画への「抵抗」としか受け取められたのである。
次は子どもが何かを言ったとき、その言葉が「自分を修正するもの」として届かないという困難についてだ。
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